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践行“新时尚” “六一”更欢畅。垃圾分类校本教材走进课堂

“生活即教育”作为湖州新世纪外国语学校“六一”的活动主题已经持续了三年。今年由于疫情的原因，学校不在全校范围内集中庆祝，而改为在各班教室热热闹闹开展。

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本次“生活力”重在培养学生“垃圾精准分类”能力。活动中，学校通过钉钉群组织了《践行“新时尚”》垃圾分类校本教材的首发式。

“践行”是学校多年来活动教育理念的关键词，而垃圾分类就是眼下全社会人人都需要参与的一种“新时尚”，养成垃圾分类的好习惯，做改善生活环境的践行者。

首发式的微课分为四个篇章：垃圾分类，意义重大；垃圾分类我能行；垃圾去哪儿了；展望地球未来。凤凰校区项法元校长在最后的讲话中提到：我们应当有意识地改变日常习惯，正确认识我们对地球产生的影响。一切都始于你我现在的一点改变。我们时刻决定着地球的未来。

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“垃圾分类这一理念，除了社会团体和各行各业外，还要普及给广大市民，而在这其中，对接受新事物快、学习能力强、环保意识高的学生们更应先行宣传、普及、教育。”新世纪外国语学校的谈老师说道，为此，我们根据学生们的认知规律，编制更加适合他们的教育内容，让他们在学校的学习和课后与家长们的互动过程中真正学习到垃圾分类知识。

教材以“俭以养德，勤以慧学，礼以致美，健以乐活”的主题，贯穿“垃圾分类我学习”“垃圾分类我调查”“垃圾分类我践行”“垃圾去向我了解”“垃圾减少我有招”“地球未来我展望”六个单元，用图文并茂、相互对话等形式，向学生阐述垃圾有哪些来源，垃圾有哪些危害，分类处置的意义是什么，以及我们平时在学校、家庭、社区、公共场所等怎样正确分类垃圾等问题，用词不但琅琅上口、通俗易懂，而且妙趣横生、易学易记。

值得一提的是，在宣传垃圾分类知识的同时，该教材还积极开拓学生们对垃圾分类进行思考和实践，在每个章节中都安排了结合生活实际的思考题和操作性强的家庭实践题，引导学生从“习以为常”中发现问题，鼓励学生从自己做起，从身边的小事情做起，从带动家长做起，引发学生思考，并积极践行垃圾分类“新时尚”。


“我们也希望通过这本教材，让学校、市民、社会了解到，垃圾分类不仅仅只是口号，而是能够真正落实到学生们的学习、生活过程中去，能够实现教育一个孩子、影响一个家庭、文明整个社会的目的。”新世纪外国语学校凤凰校区校长项法元说。

首发式结束后，各班根据学生年龄特点，进行了“垃圾分类大比拼”、“七步洗手法”、“系鞋带”、“理抽屉”等生活力比拼。（湖州垃圾分类）





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